ხელოვნება ჩვენს გარშემო
პროექტის სახელწოდება:
ხელოვნება ჩვენს გარშემო.
პროექტის მთავარი იდეა:
მოსწავლეებმა უნდა მოიძიონ ინფორმაცია ურბანისტული არქიტექტურის, ანუ ქალაქთმშენებლობის შესახებ.
,,შენების ხელოვნება"
პროექტის აქტუალობა:
ეს პროექტი აქტუალურია იმით რომ მოსწავლეები გაეცნობიან ქალაქმშენებლობისა და ლანდშაფტური არქიტექტურის შესახებ იმფორმაციას. შეიტყობენ რომ არქიტექტორების გარდა შენობებზე მუშაობენ ინჟინრები, გეოლოგები, საშენი მასალი სპეციალისტები.
პროექტის მიზნები:
ნაგებობის ფუნქციურ დანიშნულებაზე,არქიტექტურის ძირითად დარგებზე მსჯელობის,, კრიტიკული აზროვნებისა და არგუმენტირებული მსჯელობის არქიტექტურული და საკომუნიკაციო უნარ–ჩვევების განვითარება.
მონაწილეთა ასაკი:
11წლის
ვადები/ხანგრძლივობა:
2 კვირა
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას:
მოსწავლეება შექმნიან ბლოგს რომელზეც განათავსებენ მოპოვებულ ინფორმაციას.
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:
6კლასის ხელოვნების სახელმძღვანელო, კომპიუტერი და ინტერნეტი.
პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):
კლასში,თემის შერჩევის შემდეგ მოსწავლეებს ვთხოვ ჩამოთვალონ მათ ქალაქში აგებული შენობები და გაუზიარონ ერთმანეთს შთბეჯდილებები: რომელი შენობა მოსწონთ განსაკუთრებით. დავსვამ შემდეგ კითხვებს: სმენიათ თუ არა რამე ურბანისტული არქიტექტურის შესახებ. ჩამოვაყალიბებ ჯგუფს. რომელსაც ეყოლება ლიდერი, ლიდერს დაექვემდებარებიან დანარჩენები. ჯგუფს დავავალებ ინფორმაციის მოძიებას ურბანისტული არქიტექტურის შესახებ. მოსწავლეების შეფასებისას დაკვირვების ობიექტი იქნება: მოსწავლეთა ჩართულობა პროექტში, ინფორმაციის მოძიება და ამ ინფორმაციის გაზიარება სხვებისთვის.
მოსწავლეებს შევაფასებ მოპოვებული ინფორმაციის მიხედვით.
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:.ს.გ.VI.2. მოსწავლეს შეუძლია მიზანმიმართულად აირჩიოს და შემოქმედებითად გამოიყენოს სხვადასხვა მასალა, ტექნიკა და პროცედურა ნამუშევრის შექმნისას. ს.გ.VI.5. მოსწავლეს შეუძლია დაგეგმოს და შეასრულოს სხვადასხვა სახის სამუშაო. ს.გ.VI.6. მოსწავლეს შეუძლია გუნდში მუშაობა შემოქმედებითი და საორგანიზაციო პრობლემების გადასაჭრელად.
ს.გ.VI.13. მოსწავლე აცნობიერებს, რა როლს ასრულებს ხელოვნება საზოგადოების ცხოვრებაში.
ამ პროეტზე მუშაობისას მოსწავლეები შეძლებენ საგანთაშორის კავშირს. მაგ: ხელოვნება და ინფორმაციულ საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები. კერძოდ, ისტ–ის საშუალებით მოიძიებენ ინფორმაციას და ფოტოებს.
პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი)
ანა გულდამაშვილი:
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:
guldamashvili.ana26@gmail.com
პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი:
guldamashvili.blogspot.com
ხელოვნება ჩვენს გარშემო.
პროექტის მთავარი იდეა:
მოსწავლეებმა უნდა მოიძიონ ინფორმაცია ურბანისტული არქიტექტურის, ანუ ქალაქთმშენებლობის შესახებ.
,,შენების ხელოვნება"
პროექტის აქტუალობა:
ეს პროექტი აქტუალურია იმით რომ მოსწავლეები გაეცნობიან ქალაქმშენებლობისა და ლანდშაფტური არქიტექტურის შესახებ იმფორმაციას. შეიტყობენ რომ არქიტექტორების გარდა შენობებზე მუშაობენ ინჟინრები, გეოლოგები, საშენი მასალი სპეციალისტები.
პროექტის მიზნები:
ნაგებობის ფუნქციურ დანიშნულებაზე,არქიტექტურის ძირითად დარგებზე მსჯელობის,, კრიტიკული აზროვნებისა და არგუმენტირებული მსჯელობის არქიტექტურული და საკომუნიკაციო უნარ–ჩვევების განვითარება.
მონაწილეთა ასაკი:
11წლის
ვადები/ხანგრძლივობა:
2 კვირა
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას:
მოსწავლეება შექმნიან ბლოგს რომელზეც განათავსებენ მოპოვებულ ინფორმაციას.
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:
6კლასის ხელოვნების სახელმძღვანელო, კომპიუტერი და ინტერნეტი.
პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):
კლასში,თემის შერჩევის შემდეგ მოსწავლეებს ვთხოვ ჩამოთვალონ მათ ქალაქში აგებული შენობები და გაუზიარონ ერთმანეთს შთბეჯდილებები: რომელი შენობა მოსწონთ განსაკუთრებით. დავსვამ შემდეგ კითხვებს: სმენიათ თუ არა რამე ურბანისტული არქიტექტურის შესახებ. ჩამოვაყალიბებ ჯგუფს. რომელსაც ეყოლება ლიდერი, ლიდერს დაექვემდებარებიან დანარჩენები. ჯგუფს დავავალებ ინფორმაციის მოძიებას ურბანისტული არქიტექტურის შესახებ. მოსწავლეების შეფასებისას დაკვირვების ობიექტი იქნება: მოსწავლეთა ჩართულობა პროექტში, ინფორმაციის მოძიება და ამ ინფორმაციის გაზიარება სხვებისთვის.
მოსწავლეებს შევაფასებ მოპოვებული ინფორმაციის მიხედვით.
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:.ს.გ.VI.2. მოსწავლეს შეუძლია მიზანმიმართულად აირჩიოს და შემოქმედებითად გამოიყენოს სხვადასხვა მასალა, ტექნიკა და პროცედურა ნამუშევრის შექმნისას. ს.გ.VI.5. მოსწავლეს შეუძლია დაგეგმოს და შეასრულოს სხვადასხვა სახის სამუშაო. ს.გ.VI.6. მოსწავლეს შეუძლია გუნდში მუშაობა შემოქმედებითი და საორგანიზაციო პრობლემების გადასაჭრელად.
პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი)
ანა გულდამაშვილი:
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:
guldamashvili.ana26@gmail.com
პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი:
guldamashvili.blogspot.com


Комментарии: 0:
Отправить комментарий
Подпишитесь на каналы Комментарии к сообщению [Atom]
<< Главная страница